De ganar 17.600 euros de media a más de 27.500 con un postgrado


De ganar 17.600 euros de media a más de 27.500 con un postgrado

Universitarios con postgrado ganan un 60% más que trabajadores con estudios básicos, según un estudio de la consultora ICSA. El informe ilustra el impacto que la formación tiene en el salario desde los primeros años de vida profesional y como va influyendo a lo largo de una vida laboral. Al comparar los salarios de los más jóvenes se observa un 57% de diferencia entre los que tienen un postgrado y quienes tienen formación más básica (17.625 € de retribución bruta anual frente a 27.757 €). Esa diferencia se incrementa ostensiblemente a partir de los 50 años, llegando a ser 2,8 veces superior (29.269 € frente a 83.467 €).

28 febrero / Casacochecurro.com El Informe además analiza el impacto de la formación en la vida laboral, en este punto se puede ver que los directivos con formación universitaria ocupan la mayor parte de los puestos, un 89% e incluso a igualdad de categoría profesional, la retribución es superior en función de la titulación: en el caso concreto de los directivos españoles, los no titulados cobran de media un 17% menos que sus homólogos universitarios y un 24% menos que los que además ostentan un postgrado.

Formación universitaria online

La formación es la clave para mejorar la situación profesional y una buena opción para poder compaginar los estudios con la vida laboral y personal son las universidades Online. UNIR, la Universidad en Internet de La Rioja, facilita la realización y finalización de los diferentes estudios con éxito gracias a su sistema de clases virtuales-presenciales, es decir, tanto sesiones en directo en las que se puede interactuar a través de la pantalla con el profesor, como clases magistrales grabadas por el docente o seminarios impartidos por un experto invitado. Los programas de estudios son flexibles, si el alumno no puede asistir a una de las clases, puede verlas en diferido.

Una buena oportunidad en el sector educativo
En la actualidad para ser profesor en ESO y Bachillerato, es necesario ser licenciado en la misma rama de la asignatura que se imparte y, además, realizar máster universitario en Formación del profesorado o haber obtenido el Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP).

Por este motivo UNIR ha desarrollado además de este máster, exigido para poder ejercer como profesor, los cursos de cualificación para la enseñanza, unos programas que acreditan al docente para que pueda impartir distintas materias. Por ejemplo, un licenciado en Economía que esté ejerciendo de maestro, si se cualifica con el programa para la enseñanza de Historia y Geografía, Historia de España o Lengua y Literatura puede impartir estas asignaturas a alumnos de Bachillerato en centros públicos o privados. De este modo, las salidas laborales aumentan, ya que la misma persona puede asumir distintas materias asociadas a las Humanidades.

La formación de postgrado ya se pide en el 5% de las ofertas de empleo

¿Qué consejo te gustaría recibir para elegir tu futuro profesional? Tal vez uno sea que seguir estudiando tiene premio: el 5,5% de las ofertas de empleo requiere formación de postgrado. Porque sólo en el último año, la matriculación en programas oficiales de postgrado se ha incrementado en un 29,5%: pasando de contar en el curso 2009/2010 con 83.700 alumnos a los 108.433 en el curso 2010/2011. Actualmente, en nuestro país se ofertan más de 5.380 programas de postgrado con diferentes contenidos e impartidos a través de diversos canales (un 16,6% más de cursos que en el año anterior). Esta formación cumple dos funciones en la inserción laboral. Por una parte, potencia el acceso al primer puesto de trabajo y, por otra, facilita la mejora de categoría profesional en profesionales con experiencia. La importancia del postgrado en la oferta destaca en Cataluña, Madrid y Andalucía, donde esta demanda supera el 7% de las ofertas. Por el contrario, Extremadura y Baleares la exigen por debajo del 2%. Navarra es la región donde más crece la demanda de postgrados, pasando de reclamarla en el 1,82% de las ofertas en 2010 al 3,15% actual, lo que supone un incremento de 1,33 puntos porcentuales.

Por sectores, Servicios Jurídicos (11,76%), Consultoría (8,83%) y Maquinaria (7,66%) son los que más valoran los postgrados. Sin embargo, Telecomunicaciones e Informática son los que más crecen en su demanda, por encima de los 3 puntos porcentuales interanuales. La categoría de directivos, asociada a puestos con un mayor nivel de experiencia, es la que presenta una mayor demanda de esta formación, un 11,45% de las ofertas la exige.

Valoración de estudios de postgrado por titulaciones universitarias.

Se inicia un nuevo curso escolar y este es el momento en el que muchos jóvenes recién titulados se plantean la opción de seguir estudiando para aumentar sus posibilidades de encontrar empleo en un mercado cada vez más competitivo. Especializar los conocimientos en una materia concreta o reorientar la carrera laboral son dos de las posibilidades que los estudios de postgrado que se inician en esta época ofrecen.

Pero no sólo los recién licenciados contemplen la posibilidad de estudiar esta formación. En los últimos años, la demanda de este tipo de estudios se ha incrementado en más de un 250% y son muchos los trabajadores que se plantean su utilidad como vía para acceder a un nuevo puesto de trabajo, reciclarse o reorientar su carrera laboral. Además, la oferta de este tipo de programas no ha dejado de crecer: en el último año, el número de programas de postgrado ofertado por los centros de formación ha crecido un 16,6%. Actualmente, en nuestro país se ofertan más de 5.380 programas de postgrado con diferentes contenidos e impartidos a través de diversos canales, tanto en la Universidad Pública como en las instituciones privadas.

Este notable incremento respecto al año anterior tiene su base tanto en la adaptación de la formación universitaria española al Espacio Europeo de Educación Superior, como en una mayor demanda de cursos por parte de estudiantes que quieren ampliar sus posibilidades de encontrar o mantener un empleo, sin olvidar la mayor demanda de especialización de las empresas y la actual coyuntura económica de nuestro país.

Además, la formación ha pasado en los últimos años de entenderse como una mera herramienta para la adquisición de conocimientos a contemplarla como una actividad continua, focalizada en el desarrollo de capacidades que garanticen la empleabilidad.

Concretamente, la matriculación en programas oficiales de postgrado ha pasado de contar en el curso 2009/2010 con 83.700 alumnos a los 108.433 en el curso 2010/2011, lo que supone un incremento del 29,5%, según datos del Instituto Nacional de Estadística.

El mundo empresarial es el que concentra un mayor volumen de oferta de este tipo de estudios, suponiendo el 33% del total de programas de formación de postgrado. Le siguen a cierta distancia, las áreas de ciencias sociales e ingenierías, ambas por encima del 15%. En cuanto a la duración de los programas, los que se desarrollan en un solo curso académico sieguen siendo la opción predilecta de los estudiantes.

En cualquier caso, la oferta formativa de postgrado es cada vez más variada en nuestro país, tanto en la modalidad y canales utilizados como en cuanto a sus contenidos. Y año tras año, aumenta la valoración positiva que el mercado laboral hace de este tipo de estudios. Vía segura hacia el empleo o no, lo cierto es que cada vez más son los candidatos y las empresas que apuestan por el postgrado.

Por todo ello, Adecco Professional, la división del Grupo Adecco especializada en la selección de perfiles cualificados, e Infoempleo, han querido conocer la importancia de los estudios de postgrado en las ofertas de empleo de nuestro país mediante el análisis de 756.888 ofertas de empleo en toda España. Estabilidad es la palabra que mejor define el comportamiento que ha tenido durante este último año la oferta de empleo que valora los estudios de postgrado. Apenas se han producido cambios en el reparto de porcentajes por comunidades autónomas.

Así, Cataluña, Madrid, Andalucía y Castilla y León siguen siendo las comunidades autónomas donde más se valora contar con este tipo de formación, una característica que está presente en un 8%, 7,7%, 7,3% y 6,43% de su oferta, respectivamente. En el otro extremo se sitúan La Rioja, Extremadura y Baleares, las tres comunidades donde los estudios de postgrado han sido menos solicitados por las empresas.

Empleabilidad y Postgrado
La formación de postgrado, definida por la R.

A.

E. como el ciclo de estudios de especialización posterior a la graduación o licenciatura, es un elemento importante y diferenciador en la empleabilidad, ya que además del porcentaje que se pide de forma expresa en las ofertas de empleo, en igualdad de condiciones de dos candidatos los técnicos de selección elegirán al que tenga formación superior.

El postgrado cumple dos funciones en la inserción laboral. Por una parte, potencia el acceso al primer puesto de trabajo y, por otra, facilita la mejora de categoría profesional en profesionales con experiencia. En el primero de los casos, es un elemento diferenciador para los titulados sin experiencia. El postgrado dirigido a profesionales con experiencia garantiza la empleabilidad a través del desarrollo de habilidades directivas y a la adquisición de conocimientos especializados que, en unos casos, facilita el relanzamiento de una carrera profesional y, en otros, el cambio de rumbo hacia otras áreas funcionales o sectores.

Durante el pasado año, el 5,46% de las ofertas de empleo publicadas en España valoraban poseer algún tipo de formación de postgrado. Dato que supone un ligero incremento con respecto al año anterior cuando ese porcentaje se situaba en el 5,22% de las ofertas.

Postgrado por comunidades autónomas
Las comunidades autónomas que más valoran contar con un estudio de postgrado en el currículum son Cataluña, con un 8% de ofertas frente al 8,45% que registraba en 2010, Madrid, con el 7% (7,64% en 2010), Andalucía, que lo exige en el 7,29% de las ofertas (7,38% en 2010) y Castilla y León, que con el 6,43% de ofertas que demandan postgrado mantiene la posición con respecto al análisis anterior.

En el extremo contrario, aquéllas con menor exigencia en titulaciones de postgrado son La Rioja (2,45%), Extremadura (1,97%) y Baleares (1,9%). Los porcentajes que presentaban estas regiones un año atrás eran de 1,85%, 1,83% y 1,86%, respectivamente. Aunque la tendencia general año tras año es que aumente la valoración de las comunidades por la formación de postgrado, algunas regiones han visto cómo disminuían las ofertas en las que se demandaba esta formación. Ha sido el caso de Cataluña, Andalucía, Castilla y León, Galicia y Canarias. Castilla-la Mancha mantiene estable su porcentaje y Navarra es la región donde más crece la demanda de postgrados, pasando de reclamarla en el 1,82% de las ofertas en 2010 al 3,15% actual, lo que supone un incremento de 1,33 puntos porcentuales.

Jurídico, el que más lo exige. Telecomunicaciones, el que más crece
En los procesos de selección de personal, las empresas que solicitan formación de postgrado en sus ofertas de empleo tienen en cuenta una serie de factores tales como la titulación universitaria del candidato, su categoría profesional o el puesto de trabajo al que pretende acceder. El sector al que pertenece la compañía también es otro de los factores determinantes que intervienen en este proceso.

Por tercer año consecutivo, las empresas del sector de servicios jurídicos son las que más valoran que los candidatos cuenten con formación de postgrado y lo incluyen como requisito en un 11,8% de sus ofertas de empleo -lo que supone un ligero incremento con respecto a 2010, cuando se situaban en el 11,4%-. Le siguen consultoría, que lo tiene presente en un 8,83%, maquinaria, con un 7,66% y banca con el 7,42%. Consultoría y maquinaria reducen sus porcentajes con respecto al año anterior cuando se situaban en el 8,94% y el 7,57%, respectivamente. Banca se coloca este año como el cuarto sector que más demanda este tipo de formación al crecer casi medio punto porcentual, posición que el año anterior ocupaba sanidad, que desciende a la quinta posición con el 7,26%, a pesar de haber incrementado ligeramente su demanda de postgrados en 0,18 puntos porcentuales.

Entre las valoraciones más bajas se encuentran la de los sectores de la electrónica, los seguros y el inmobiliario, en los que sólo un 3,6%, 3,43% y 3,31% respectivamente de su oferta de empleo destaca contar con formación de postgrado.

Cabe destacar el importante incremento en la demanda de este tipo de formación que han experimentado sectores como el de las Telecomunicaciones y el de la Informática, por encima de los tres puntos porcentuales, 3,5 puntos y 3,31 puntos, respectivamente. Más cuando en el año anterior, Telecomunicaciones ocupaba la última posición del ranking por sectores e Informática no era contemplado en la tabla. Otros sectores con destacado aumento del postgrado han sido el editorial y artes gráficas (2,76 puntos porcentuales) y recursos humanos (2,24 puntos porcentuales).

Áreas funcionales y postgrado
El área funcional que requiere más candidatos con estudios de postgrado es, por tercer año consecutivo, Asesoría Jurídica. Un 21,48% de las ofertas de empleo destinadas a esta área requiere que los candidatos cuenten con esta formación, a pesar de experimentar un ligero descenso interanual de 0,96 puntos porcentuales. En segundo y tercer lugar, a bastante distancia del primero, se sitúan Marketing y Recursos Humanos, que intercambian posiciones en el ranking, ambas áreas con un índice de valoración superior al 15%.

Otras áreas que también valoran de forma positiva contar con este tipo de formación son Dirección General, que lo indica expresamente en el 13,99% de las ofertas situándose en la cuarta posición; Organización, que lo hace en el 13,48% y Administración y Finanzas, que lo solicita en el 12,98% de las ofertas.

Por el contrario, las áreas que menos reclaman contar con una formación universitaria superior son Producción, Servicios Generales y Atención al cliente, que sólo la exigen en el 2,87%, 2,07%, y 1,78% de las ofertas, respectivamente.

A mayor categoría profesional, mayor exigencia de formación
La valoración de los estudios de postgrado está directamente relacionada con la categoría profesional y el grado de experiencia acumulada que un profesional puede alcanzar. Así, la categoría de directivos, asociada a puestos con un mayor nivel de experiencia, es la que presenta una mayor demanda de formación, un 11,45%, porcentaje ligeramente superior al del año anterior, en el que la demanda se situaba en el 11,26%. En el sentido contrario, el nivel de empleados es el que menos valora la formación de postgrado, tan sólo un 3,12% de las ofertas lo requiere, porcentaje que sigue en descenso ya que en 2010 era de 3,24%.

Para puestos técnicos, el 8,27% de las ofertas de empleo publicadas en España requiere formación de tercer ciclo mientras que para los mandos, esto ocurre en el 5,69% de los casos.

En el análisis de la valoración de los estudios de postgrado en relación con la experiencia se aprecia también que las ofertas dirigidas a candidatos con una experiencia de entre 4 y 10 años son las que más valoran la formación de postgrado, un 26,28% de ellas lo exige. La franja de menos de un año de experiencia laboral es la que menos, sólo un 2,13%.

Las titulaciones sociales, las que más exigen postgrado
Por primera vez desde 2009, son las titulaciones del ámbito jurídico-social las que más valoran la formación de postgrado en las ofertas de empleo. Gracias a la valoración que se hace de los programas especializados en los requisitos de las ofertas dirigidas a estos titulados, Derecho (18,58%), Administración y Dirección de Empresas (18,47%) y Economía (17,39%) se sitúan en la primera, segunda y tercera posición, respectivamente.

Además, crecen notablemente otras titulaciones como Publicidad y RR.

PP. que pasa de exigir postgrados en el 6,4% de las ofertas al 10,15% actual y Periodismo, que los requiere en el 9,8% (5,98% en 2010).

Ingeniería Industrial cae desde la primera posición del ranking a la cuarta, con el 17,35%, lo que supone un descenso de más de dos puntos porcentuales interanuales. Su estela la sigue Ingeniería en Telecomunicaciones que también baja dos puntos y se sitúa en quinto lugar con el 13,23%.

Atendiendo el carácter de los estudios de postgrado, en función de si se especifica o no el postgrado a valorar, las titulaciones más orientadas a los programas de carácter más funcional o sectorial de la oferta que especifica postgrado son Derecho, con una valoración del 89,85%; Biología, con un 81,03%; Farmacia, con un 78,13%; y Publicidad y Relaciones Públicas, con un 76,2%.

En cuanto a las carreras que más valoran haber cursado un MBA destacan especialmente las ingenierías, sobre todo las titulaciones de Ingeniero en Electrónica (64,34%), Ingeniero en Automoción y Electrónica (58,3%) e Ingeniero Naval y Oceánico (55,79%).

Oferta formativa de postgrados
La demanda de estudios de postgrado se ha incrementado en más de un 250% y son muchos los estudiantes que se plantean su utilidad como vía para acceder a un nuevo puesto de trabajo. Además, la oferta de este tipo de programas no ha dejado de crecer: en el último año, el número de programas de postgrado ofertado por los centros de formación ha crecido un 16,6%. Actualmente, en nuestro país se ofertan más de 5.380 programas de postgrado con diferentes contenidos e impartidos a través de diversos canales, tanto en la Universidad Pública como en las instituciones privadas.

Por comunidades, Madrid es la que encabeza una vez más la lista de la distribución regional de los postgrados, acumulando un 18,34% de ésta. Le siguen Cataluña (16,13%), Andalucía (7,6%) y la Comunidad Valenciana (5,23%). Sin embargo, todas ellas han visto disminuir sus porcentajes interanualmente. En el extremo contrario, cierran la lista Cantabria, Extremadura y La Rioja, con el 0,51%, 0,37% y el 0,13%, respectivamente.

En cambio, la mayor parte de la oferta de postgrados no está sujeta a territorialidad, ya que son los cursos online o a distancia los más ofertados (26,04%), oferta que se ha incrementado en el último año en casi tres puntos porcentuales (23,28% en el análisis anterior).

Los programas más demandados este año siguen siendo los relacionados con el mundo de la empresa (33,02%), seguidos a gran distancia por los de las áreas de ciencias sociales (16,52%), ingeniería (15,27%) y sanidad (9,36%). En cuanto a su duración, los estudiantes se han decantado claramente por los programas que se desarrollan en un sólo curso académico, como así lo elige el 53,97% de los alumnos matriculados en cursos de postgrado en 2011. La modalidad que menos eligen los estudiantes es la de los cursos que tienen una duración de entre 14 y 18 meses, sólo escogida en el 2,68% de los casos.

La movilidad internacional, imperativo a la hora de encontrar empleo para el 80% de los estudiantes de postgrado

El 44% de los estudiantes de programas de postgrado o alumnos de másteres, principalmente del área de administración de empresas, encuentra trabajo fuera de su país de origen, según el estudio ‘Salidas profesionales’, realizado por la escuela de negocios ESCP Europe, que corrobora la fuga de perfiles cualificados fuera del mercado nacional ante la falta de oportunidades. El informe de la escuela de negocios -elaborado entre alumnos de España, Francia, Alemania, Italia y Gran Bretaña- evidencia cómo la coyuntura actual ha cambiado la mentalidad de los profesionales y, especialmente, de los españoles, que han dejado atrás sus reticencias a la movilidad para buscar un puesto de trabajo internacional.

Así, en España, esa fuga de talento se dirige como primera opción a los países del entorno europeo más fuertes económicamente como Alemania, que recientemente anunció la necesidad de atraer a más de 100.000 perfiles ingenieros, pero también a Reino Unido y Francia, junto a otros como Holanda o Luxemburgo, cuyas tasas de paro superan ligeramente el 5%.

Sin embargo, los estudiantes españoles de másteres también se atreven con otros destinos más alejados e incluso exóticos con gran potencial económico, como es el caso del petrolero Emirato de Dubai, así como con los mercados emergentes del BRIC -brasil, India y China- con la excepción de Rusia.

Por otro lado, el estudio pone de manifiesto cómo la crisis también ha obrado un profundo cambio de mentalidad en los trabajadores en activo, de los cuales el 66% es partidario de la movilidad dentro o fuera de España si así puede conservar su empleo. De hecho, sólo el 16% es reacio a cambiar su residencia, principalmente, por motivos familiares o personales.

La formación, una fórmula de retribución

Finalmente, el estudio de ESCP Europe analiza la importancia que las empresas conceden a la formación y al reciclaje de sus profesionales, especialmente ahora que gran parte de ellas se plantea su salto al exterior como respuesta a la caída de la demanda interna. Este hecho explica que aquellos perfiles formados en estrategia internacional cobren importancia entre sus filas.

En este sentido, curiosamente sólo un 8% de las empresas reconoce haber cancelado programas de formación en el último año por falta de presupuesto, aunque la cuarta parte admite haberlos limitado en exclusiva a aquellas áreas en las que la compañía tiene previsto desarrollarse, como es el caso de la internacionalización.

Además, llama la atención que el 66% considera esta formación como una fórmula perfecta de retribución a sus empleados, -sobre todo ahora que la mayoría han congelado sus salarios-, a la vez que es una forma de motivar e incentivar el talento dentro de la compañía.

Con el objetivo de ayudar a las empresas en la elección de un programa formativo que responda a sus necesidades de estrategia, la escuela ha habilitado un canal online para orientarles sobre el tipo de formación que mejor se adecua a su modelo de crecimiento.

Cursar un postgrado supone una ligera ayuda para encontrar empleo

En el último año, la matriculación en programas oficiales de postgrado se ha incrementado en un 62,7%: pasando de contar en el curso 2008/2009 con 51.441 alumnos a los 83.700 en el curso 2009/2010. Actualmente, en nuestro país se ofertan más de 4.600 programas de postgrado con diferentes contenidos e impartidos a través de diversos canales.  La importancia del postgrado en la oferta destaca en Cataluña, Madrid y Andalucía, donde esta demanda supera el 7% de las ofertas. Por sectores, los Servicios Jurídicos (11,40%), Consultoría (8,94%) y Maquinaria  (7,57%) son los que más valoran los postgrados. Los que menos son Farmacia (2,18%) y Telecomunicaciones (1,93%).

Septiembre es el mes de la vuelta de las vacaciones, del reinicio de las clases para los estudiantes y también es el momento clave de asumir nuevos retos profesionales. Especializar los conocimientos en una materia concreta o reorientar la carrera laboral son dos de las opciones que los estudios de postgrado que se inician en esta época nos ofrecen.

En los últimos años, la demanda de este tipo de estudios se ha incrementado en un 208% y son muchos los estudiantes que se plantean su utilidad como vía para acceder a un nuevo puesto de trabajo. Además, la oferta de este tipo de programas no ha dejado de crecer: en el último año, el número de programas de postgrado ofertado por los centros de formación ha crecido en un 30,55%. Actualmente, en nuestro país se ofertan más de 4.600 programas de postgrado con diferentes contenidos e impartidos a través de diversos canales, tanto en la Universidad Pública como en las instituciones privadas.

Este notable incremento respecto al año anterior tiene su base tanto en los cambios que se están produciendo en el sector educativo, con la puesta en marcha de un buen número de Master y Doctorados oficiales nuevos y debido a las necesidades de adaptarse a la normativa europea, como en una mayor demanda de cursos por parte de estudiantes que quieren ampliar sus posibilidades de encontrar o mantener un empleo.

Concretamente, la matriculación en programas oficiales de postgrado ha pasado de contar en el curso 2008/2009 con 51.441 alumnos a los 83.700 en el curso 2009/2010, lo que supone un incremento del 62,7%, según datos del Instituto Nacional de Estadística.

Los programas más demandados este año han sido los relacionados con el mundo de la empresa (32,45%), seguidos por los de las áreas de ciencias sociales, ingeniería y sanidad. En cuanto a su duración, los estudiantes se han decantado claramente por los programas que se desarrollan en un sólo curso académico.

Estos estudios de postgrado pueden cumplir un papel u otro en función del tipo de titulación universitaria y grado de experiencia profesional del candidato. En ocasiones, puede ser la única vía de acceso y desarrollo de determinadas profesiones que, por su propia naturaleza, requieren una formación específica de postgrado. En otras, constituye un elemento impulsor e incluso acelerador de la trayectoria profesional que debe seguir para acceder a una determinada posición o incluso mejorarla.

En cualquier caso, la oferta formativa de postgrado es cada vez más variada en nuestro país, tanto en la modalidad y canales utilizados como en cuanto a sus contenidos. Y año tras año, aumenta la valoración positiva que el mercado laboral hace de este tipo de estudios. Vía segura hacia el empleo o no, lo cierto es que cada vez más son los candidatos y las empresas que apuestan por el postgrado.

Por todo ello, Adecco e Infoempleo, han querido conocer la importancia de los estudios de postgrado en las ofertas de empleo de nuestro país mediante el análisis de 198.500 ofertas de empleo en toda España. Estabilidad es la palabra que mejor define el comportamiento que ha tenido durante este último año la oferta de empleo que valora los estudios de postgrado. Apenas se han producido cambios en el reparto de porcentajes por comunidades autónomas.

Así, Cataluña, Madrid, Andalucía y Castilla y León siguen siendo las comunidades autónomas donde más se valora contar con este tipo de formación, una característica que está presente en un 8,45%, 7,64%, 7,38% y 6,44% de su oferta, respectivamente. En el otro extremo se sitúan Aragón, Navarra y Asturias, las tres comunidades donde los estudios de postgrado han sido menos solicitados por las empresas.

Los postgrados, necesarios para acceder a puestos de mando

Poseer un máster abre las puertas a un 5,2% más de las ofertas de empleo que hay en el mercado. De hecho, en los últimos años, la matriculación en programas oficiales de postgrado se ha incrementado en un 208%: pasando de contar en el curso 2006/2007 con 16.694 alumnos a los 51.441 en el curso 2008/2009. Además, el número de programas de postgrado ha experimentado un incremento en el mismo periodo del 146,6%, pasando de los 676 que se impartían en el curso 2006-2007 a los 1.667 del curso 2008/2009. Por sectores, los Servicios Jurídicos (12,01%), Consultoría (8,7%) y Maquinaria (7,44%) son los que más valoran los postgrados. Los que menos son Seguros (2,23%) y Farmacia (2,22%). La categoría de directivos, asociada a puestos con un mayor nivel de experiencia, es la que presenta una mayor demanda de formación, un 11,08%.

Octubre suele ser el mes en el que dan comienzo los cursos de postgrado de universidades y escuelas de negocios. En los últimos años, la demanda de este tipo de estudios se ha incrementado en un 208% y son muchos los estudiantes que se plantean su utilidad como vía para acceder a un nuevo puesto de trabajo. Concretamente, la matriculación en programas oficiales de postgrado ha pasado de contar en el curso 2006/2007 con 16.694 alumnos a los 51.441 en el curso 2008/2009. Además, el número de programas de postgrado impartidos tanto por las universidades públicas como por las privadas ha experimentado un incremento en el mismo periodo del 146,6%, pasando de los 676 que se impartían en el curso 2006-2007 a los 1.667 del curso 2008/2009.

Por comunidades, Canarias sobresale por encima del resto en lo que a incremento de alumnos matriculados se refiere, experimentando un crecimiento del 1.645,45%, tras ella, Baleares y Murcia serían las otras dos comunidades con mayor incremento de matriculaciones en programas de postgrado, concretamente del 443,36% y 427,64% respectivamente.

Sin embargo, son Cataluña, la Comunidad de Madrid y la Comunidad Valenciana, las que cuentan con más alumnos matriculados en cursos de postgrado, con 13.058 alumnos en el caso de la primera, 10.677 en el caso de la capital y 7.724 alumnos en la Comunidad Valenciana.

Estos estudios de postgrado pueden cumplir un papel u otro en función del tipo de titulación universitaria y grado de experiencia profesional del candidato. En ocasiones, puede ser la única vía de acceso y desarrollo de determinadas profesiones que, por su propia naturaleza, requieren una formación específica de postgrado. En otras, constituye un elemento impulsor e incluso acelerador de la trayectoria profesional que debe seguir para acceder a una determinada posición o incluso mejorarla.

En cualquier caso, la oferta formativa de postgrado es cada vez más variada en nuestro país, tanto en la modalidad y canales utilizados como en cuanto a sus contenidos. Y año tras año, aumenta la valoración positiva que el mercado laboral hace de este tipo de estudios. Vía segura hacia el empleo o no, lo cierto es que cada vez más son los candidatos y las empresas que apuestan por el postgrado.

Por todo ello, Adecco e Infoempleo, han querido conocer la importancia de los estudios de postgrado en las ofertas de empleo de nuestro país mediante el análisis de 205.540 ofertas de en toda España. Por tercer año consecutivo se ha apreciado un aumento en la importancia de dichos estudios que ha sido más relevante en el caso de Cataluña, Andalucía, Madrid y Castilla y León, donde tiene presencia en un 8,4%, 7,9%, 7,8% y 6,6% de su oferta de empleo, respectivamente.

En el otro extremo se sitúan Extremadura (1,81%), Baleares (1,81%) y Asturias (1,57%), las comunidades donde los estudios de postgrado han sido menos valorados.

Postgrado por comunidades autónomas
Las comunidades autónomas que más valoran contar con un estudio de postgrado en el currículum son Cataluña (8,42%), Andalucía (7,90%), Madrid (7,80%) y Castilla y León (6,64%).

En el extremo contrario, aquéllas con menor exigencia en titulaciones de postgrado son Extremadura y Baleares (1,81% cada una) y Asturias (1,57%). Precisamente son Cataluña y Castilla y León las comunidades donde más ha aumentado la valoración de esta formación superior, concretamente en 0,36 puntos porcentuales (p.p.).

Valoración de estudios de postgrado por comunidad autónoma

% Oferta CCAA*

Especifica Postgrado **

Comunidad Autónoma

2008-09

2007-08

MBA

Otras materias

Cataluña

8,42%

8.06%

45,50%

54,50%

Andalucía

7,90%

7,79%

38,26%

61,74%

Madrid

7,80%

7,60%

41,64%

58,36%

Castilla y León

6,64%

6,28%

28,69%

71,31%

País Vasco

5,63%

5,91%

35,80%

64,20%

Galicia

5,52%

5,39%

41,18%

58,82%

Canarias

3,77%

3,76%

31,31%

68,69%

Valencia

3,33%

3,17%

31,11%

68,89%

Castilla – La Mancha

3,01%

2,92%

55,81%

44,19%

Murcia

2,49%

2,60%

44,61%

55,39%

Cantabria

1,93%

2,04%

63,32%

36,68%

La Rioja

1,90%

1,78%

39,50%

60,50%

Aragón

1,86%

1,75%

35,05%

64,95%

Navarra

1,85%

1,84%

41,27%

58,73%

Extremadura

1,81%

1,71%

46,17%

53,83%

Baleares

1,81%

1,89%

31,33%

68,67%

Asturias

1,57%

1,60%

42,60%

57,40%

España

5,28

5,03%

33,88%

66,12%

* % sobre el total de la oferta que valora los estudios de postgrado

** % de la oferta que especifica postgrado Aunque la tendencia general año tras año es que aumente la valoración de las comunidades por la formación de postgrado, algunas han retrocedido con respecto al periodo anterior como en el País Vasco que retrocede en su valoración 0,28 puntos porcentuales (p.p.), Murcia y Cantabria que bajan 0,11 p.p. cada una, Baleares que retrocede 0,08 p.p. y Asturias, la que menos desciende con 0,03 p.p.

Sectores y postgrado
La valoración del postgrado en la oferta de empleo puede variar en función de un conjunto de factores que afectan directamente al candidato, como su titulación universitaria, su categoría profesional o el puesto de trabajo al que pretende acceder. También dependerá en gran medida del sector al que pertenezca la compañía que realiza la selección.

En el último año, las empresas del sector de servicios jurídicos son las que más han valorado que los candidatos cuenten con formación de postgrado y lo incluyen como requisito en un 12% de sus ofertas de empleo. Le sigue consultoría, que lo tiene presente en un 8,7%. Tras ella se sitúan los sectores de maquinaria y banca, con porcentajes en torno a un 7%, y química y sanidad con más de un 6,5%.

Entre las valoraciones más bajas se encuentran la de los sectores de hostelería, informática y material de construcción, en los que menos de un 2% de su oferta de empleo destaca contar con formación de postgrado. Cierran la tabla los sectores editorial y artes gráficas y comercio, cuya valoración no alcanza al 1% de sus ofertas.

Valoración de estudios de postgrado por sectores

% Oferta*

Especifica Postgrado **

Sector

2008-09

2007-08

MBA

Otras materias

Servicios Jurídicos

12,01%

11,95%

1,90%

98,10%

Consultoría

8,70%

8,61%

24,05%

75,95%

Maquinaria

7,44%

7,07%

89,06%

10,94%

Banca

7,18%

7,55%

33,72%

66,28%

Química

6,73%

7,05%

50,74%

49,26%

Sanidad

6,68%

7,06%

29,80%

70,20%

Construcción

5,98%

5,87%

43,99%

56,01%

Servicios

5,25%

5,00%

24,09%

75,91%

Industrial

4,66%

4,61%

55,58%

44,42%

Alimentación

4,37%

4,35%

40,50%

59,50%

Automoción

3,96%

4,00%

28,98%

71,02%

Inmobiliario

3,65%

3,67%

37,09%

62,91%

Recursos Humanos

3,16%

2,18%

1,45%

98,55%

Recursos Energéticos

3,01%

2,21%

20,23%

79,77%

Electrónica

2,42%

2,41%

56,69%

43,31%

Logística y Distribución

2,37%

2,45%

50,82%

49,18%

Metalurgia y Mineralurgia

2,26%

2,24%

51,86%

48,14%

Seguros

2,23%

2,22%

54,41%

45,59%

Farmacia

2,22%

2,19%

25,81%

74,19%

Conjunto de sectores

5,28

5,03%

33,88%

66,12%

* % sobre el total de la oferta que valora los estudios de postgrado

** % de la oferta que especifica postgrado

Áreas funcionales y postgrado
El área funcional que puntúa mejor a la formación de postgrado es Asesoría Jurídica. Un 21,7% de las ofertas de empleo destinadas a esta área requiere que los candidatos cuenten con esta formación. En segundo y tercer lugar, a bastante distancia del primero, se sitúan Marketing y Recursos Humanos, ambas áreas con un índice de valoración superior al 15%.

El análisis de la demanda de postgrado por áreas funcionales permite identificar tres niveles. En el primero se sitúan las de elevado requerimiento, donde se encuentran, además de las tres primeras ya mencionadas, Organización, Administración y Finanzas y Dirección General, que valoran la formación de postgrado en más del 13% de su oferta.

En segundo lugar estarían las funciones de requerimiento medio, con valoraciones entre el 4% y 9%. En esta franja se sitúan Exportación, Calidad, Compras, Comunicación y Comercial.

Finalmente, se encuentra el grupo de áreas que presentan una baja necesidad de esta formación, como Informática, Producción, Servicios Generales y Atención al Cliente, donde menos del 4% de los puestos requieren un programa de postgrado.

Experiencia y postgrado
La valoración de los estudios de postgrado está directamente relacionada con la categoría profesional y el grado de experiencia acumulada. Así, la categoría de directivos, asociada a puestos con un mayor nivel de experiencia, es la que presenta una mayor demanda de formación, un 11,08%.

En el análisis de la valoración de los estudios de postgrado en relación con la experiencia se aprecia también que las ofertas dirigidas a candidatos con una experiencia de entre 4 y 10 años son las que más valoran la formación de postgrado, un 24,44%.

Titulaciones y postgrado
Aunque la titulación de Ingeniero Industrial es la que ocupa la primera posición en cuanto a valoración del postgrado con un 19,69%, son las carreras de carácter jurídico social, en conjunto, las que más destacan en este análisis. Gracias a la valoración que se hace de los programas especializados en los requisitos de las ofertas dirigidas a estos titulados, Administración y Dirección de Empresas (18,73%), Economía (18,71%) y Derecho (16,99%) se sitúan en la segunda, tercera y cuarta posición, respectivamente, y Ciencias Empresariales (11,64%) se encuentra en la séptima.

Las titulaciones más orientadas a los programas de carácter más funcional o sectorial de la oferta que especifica postgrado son Filosofía, con una valoración del 98,80%; Medicina, con un 98,10%; Ciencias Empresariales, con un 97,76%; e Ingeniero en Informática, con un 97,05%. En cuanto a las carreras que más valoran haber cursado un MBA destacan especialmente las ingenierías, sobre todo las titulaciones de Ingeniero Naval y Oceánico, Ingeniero en Electrónica e Ingeniero en Automática y Electrónica.

Entre las carreras más demandadas en nuestro país durante el último año, las titulaciones de carácter técnico que mejor valoran tener formación complementaria de postgrado son Ingeniero Industrial (19,69%), Ingeniero de Telecomunicaciones (15,76%) e Ingeniero Informático (10,58%) en su grado técnico y superior.

Valoración de estudios de postgrado por áreas funcionales
% Oferta*Especifica Postgrado **
Titulación2008-092007-08MBAOtras materias
Ingeniero Industrial19,69%13,65%36,25%63,75%
Admón. y Dir. de Empresas18,73%19,23%40,21%59,79%
Economía18,71%18,80%41,03%58,97%
Derecho16,99%16,82%10,71%89,29%
Ing. Telecomunicaciones15,76%13,85%44,29%55,71%
Ing. Electrónica11,96%12,40%64,02%35,98%
CC. Empresariales11,64%11,12%2,24%97,76%
Ing. Autom. y Electrónica11,10%11,23%58,88%41,12%
Física10,75%10,76%53,29%46,71%
Ingeniero en Informática10,58%10,32%2,95%97,05%
Filología10,08%9,95%1,20%98,80%
Ing. Téc. Industrial8,36%4,29%13,80%86,20%
Química7,07%7,20%44,83%55,17%
Ing. Naval y Oceánico6,87%6,77%71,25%28,75%
Medicina5,13%5,10%1,90%98,10%

* % sobre el total de la oferta que valora los estudios de postgrado

** % de la oferta que especifica postgrado

Servicios jurídicos, empresariales o ingenierí industrial, entre las especialidades que más exigen un postgrado

La Guía DICES Master 2010-2011 acaba de ver la luz en su décimo tercera edición y, además de contener datos sobre la oferta de empleo dirigida a los postgraduados (el 5,2% de la oferta de empleo española requiere formación de postgrado), incorpora un apartado especial sobre estudios en el extranjero. La guía destaca que son las empresas de servicios jurídicos las que más requieren un postgrado a sus profesionales, con un 12% de su oferta. Por otro lado, destaca que son las titulaciones de Ingeniero Industrial y aquellas de carácter más empresarial, como ADE, Economía y Derecho, las que más valoran una formación complementaria de postgrado a la hora de incorporarse al mercado laboral.

Infoempleo presenta la Guía DICES de Master y Cursos de Postgrado 2010-2011 que, en su decimotercera edición, realiza un exhaustivo análisis de los mejores centros de postgrado del país.

La Guía DICES Master 2010-2011 analiza en profundidad la mejor oferta de postgrado en España y da cabida a más de 100 centros y 1.500 cursos de las más diversas áreas; incorpora los nuevos títulos de master oficiales que se pueden cursar; ofrece información de los mejores centros de postgrado; incluye fotografías e información práctica sobre criterios para seleccionar un centro, becas, financiación o requisitos de admisión, entre otras muchas cosas.

Además, y por primera vez, la Guía DICES Master incluye un apartado especial dedicado a estudios en el extranjero (study abroad) donde se analizan algunos de los centros de postgrado de referencia a nivel internacional.

La Guía DICES Master cuenta con una edición en papel, (más información en el teléfono 902 200 233), y con una edición digital interactiva que puede descargarse de forma gratuita a través de www.infoempleo.com o www.dices.com.

Los trabajadores con postgrado apenas conocen el paro

En España, el 20,93% de la población activa cuenta con estudios universitarios; si solo tenemos en cuenta los ocupados, el porcentaje con estudios universitarios asciende al 23,33%, es decir, casi uno de cada cuatro. Entre estos trabajadores activos, los que tienen estudios de posgrado son los que presentan una probabilidad menor de convertirse en parados (el 0,55%); y en el caso de los que tienen estudios universitarios, del 10,63%. Esto significa que, en 2009, una de cada diez personas con estudios universitarios de primer y segundo ciclo estaba desempleada mientras que para los que poseían estudios de posgrado, el ratio era de uno de cada veinte. En el último año, se han creado casi 14.000 empleos para la población con mayor nivel de formación.

Estas son algunas de las conclusiones del Strategic Research Center de EAE Business School, que ha presentado el estudio ‘La Empleabilidad de la Población Cualificada’, en el que se profundiza en el comportamiento del capital humano cualificado en el mercado laboral español y se presenta el ‘Índice Autonómico de Empleabilidad’ que permite identificar cuáles son de las comunidades autónomas con mayor empleabilidad y evaluar el rendimiento que tienen los programas formativos de especialización profesional, como los másters y posgrados, en la trayectoria laboral de las personas.

Madrid es la comunidad que más población cualificada concentra, en concreto el 22,13% de los que cuentan con estudios universitarios de primer y segundo ciclo y el 27,1% de los que poseen nivel de posgrado. Cataluña concentra casi al doble de universitarios de primer y segundo ciclo (17,0%) que del colectivo con posgrado (9,55%) y Baleares es la que otorga menos importancia al capital humano con alta especialización.

EL ÍNDICE AUTÓNOMICO DE EMPLEABILIDAD En esta Investigación se ha elaborado un Índice Autonómico de Empleabilidad (IAE) que permita conocer la importación de la formación en la carrera profesional. El IAE está elaborado a partir de seis indicadores clave: El nivel de tasa de paro; la proporción de parados de larga duración; la propensión al subempleo; la propensión a sobre-cualificación; la distribución geográfica de los ocupados con posgrado y la importancia relativa de los ocupados con posgrado en relación al total de ocupados.

Según el Índice, las comunidades autónomas con mayores niveles de empleabilidad para la población con posgrado son Aragón, Asturias, Cataluña, Madrid y Andalucía, todas con valores del IAE inferiores a cuatro. La media a nivel nacional se sitúa en 5,11 puntos. También con valores por debajo del valor a nivel nacional se encuentran País Vasco, Comunidad Valenciana, Galicia y Cantabria.

Aragón y Asturias presentan muy buenas posiciones en sus tasas de paro, en el grado de sobre-cualificación, incidencia del paro de larga duración y la importancia relativa de los ocupados con posgrado dentro del total.

El mercado laboral madrileño destaca por presentar la primera posición en distribución geográfica de los ocupados con posgrado y en la importancia relativa de los ocupados con posgrado dentro del total. Además, se coloca en la sexta posición en materia de subempleo. La asignatura pendiente de Madrid es el grado de sobre-cualificación. Cataluña es la segunda mejor comunidad en subempleo, tercera en tasa de paro y cuarta en distribución geográfica. El único indicador en el que presenta una posición muy baja (13) en el ranking es en la importancia relativa de los ocupados con formación de posgrado. Por su parte, el mercado de trabajo andaluz se distingue por mostrar una buena posición en materia de distribución geográfica (2) y nivel de subempleo (5).

Las peores posiciones las ocupan Murcia, Baleares y Castilla y León. Murcia tiene niveles muy bajos en el nivel de subempleo de sus ocupados y en la tasa de paro aunque consigue la sexta posición en importancia relativa de sus ocupados con posgrado.

Baleares suspende en la incidencia del paro de larga duración (15), distribución geográfica (14), subempleo (17) e importancia relativa de los ocupados con posgrado (17). Por su parte, Castilla y León presenta posiciones muy bajas en el grado de sobre-cualificación de los ocupados con posgrado (16), nivel de tasa de paro (17), importancia relativa de este colectivo en su población ocupada (16), así como en su peso dentro de la distribución geográfica de este

Formación de postgrado para tener mejor currículo

Más de 1.000 estudiantes y jóvenes profesionales acudirán el jueves 7 de mayo a FIEP 2009-madrid, la Feria Internacional de Estudios de Postgrado que organiza la consultora Círculo Formación. Según un informe de esta consultora, realizado entre las escuelas de negocio que participan en FIEP, durante 2009 el número de matrículas aumentará un 3,5% con respecto a 2008, lo que muestra la preocupación de los recién licenciados y la de quienes ya tienen un empleo por mejorar su capacitación profesional, especialmente en la actual coyuntura económica y social. La formación de postgrado está revelándose como una forma de asegurar el empleo y como una alternativa para hacer más atractivo el CV a quienes todavía no puede acceder a un puesto.

FIEP 2009 Madrid está dirigida tanto a los profesionales que quieran dar un salto cualitativo en su carrera u orientarse hacia otro ámbito más específico, como a estudiantes y recién licenciados que necesiten ampliar su formación universitaria y acceder al mercado laboral con una clara ventaja competitiva respecto al resto de candidatos. Los asistentes podrán conocer de primera mano los temas que más les preocupan a la hora de decidirse por un postgrado o máster: Adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, posibilidades de especialización en su ámbito, tarifas y precios de matriculación, etc.

Entre los centros participantes se encuentran las más prestigiosas escuelas de negocios y universidades: ADM Business School, Barcelona Graduate School of Economics, Centro de Estudios Garrigues, CESIF, CESMA Escuela de Negocios, CIFF Centro Internacional de Formación Financiera, CUNEF, Deusto Business School, E&S Escuela Superior de Negocios, EAE Business School, ESADE, ESCP-eAP European School of Management, Escuela de Negocios CEU, Escuela de Organización Industrial, Escuela Europea de Negocios, ESERP Business School, ESIC Business & Marketing School, EUDE-escuela Europea de Dirección y Empresa, FCEE-católica, Fundación Zaragoza Logistics Center, GIO UPM, Hult International Business School, IE Business School, IEB, IEN Politécnica, Instituto de Postgrado-universidad Pontificia de comillas, ISDE, IUCT, Les Roches International Hotel Management School, Maastricht University, Nebrija Universidad, Swiss Hotel Management School, Unidad Editorial Conferencias Formación, Universidad de Deusto, Universidad Europea de Madrid, Universidad Internacional Menéndez Pelayo, Universidad Pompeu Fabra, Vaughan Systems.

FIEP 2009-madrid.

FECHA: jueves 7 de mayo de 2009

HORARIO: de 16:00 a 20:30 horas
LUGAR: Hotel NH Eurobuilding C/padre Damián, 23 28036 Madrid

La entrada es gratuita

Una bolsa de becas y ayudas durante FIEP 2009

Durante la XIII Edición de FIEP, todos los estudiantes o profesionales en activo que acudan a la feria, tendrán la posibilidad de obtener una de las cuatro becas, por valor de 10.000 euros cada una, que Círculo Formación, gracias al patrocinio de CAJA DUERO, sorteará ante notario. Los requisitos para acceder a estas ayudas son inscribirse en la feria previamente por Internet en la web de Fiep y cumplimentar la encuesta facilitada a la entrada de la feria y dejar sus datos en el centro en el que les gustaría disfrutar de la beca.

Además, todos aquellos asistentes interesados en cursar un determinado programa máster, podrán beneficiarse de la Bolsa de Becas y Ayudas -con un valor global de más de 500.000 euros- que los centros expositores ponen a su disposición.

FIEP 2009, la feria llega a Portugal

Este año FIEP da un importante salto cualitativo ya que, además de las 10 ciudades españolas que recorre durante la edición de 2009, la feria estará presente por primera vez en otro país: el 12 de mayo se celebrará la feria en Lisboa (Portugal).

Además de la feria en el país vecino, FIEP 2009 se la celebrado en: Salamanca, Valencia, Bilbao, Barcelona, Sevilla, Málaga, Granada, Santiago y Zaragoza. La entrada a la feria es gratuita y su horario es de 16:00 a 20:30 horas.

Cursos de postgrado en diseño de componentes industriales

El Centre de Disseny d’Equips Industrials (CDEI) en colaboración con la UPC, ha iniciado la nueva convocatoria para la 9ª edición del Máster en Ingeniería Mecánica y Equipamiento Industrial (EMEI) y sus cursos de postgrado enfocados en el Diseño de componentes Metálicos y Diseño de Componentes de Plástico y Elastómero, de 105 horas de duración respectivamente y que tendrán lugar en este mes de Febrero.

En muchas ocasiones, el concepto de diseño y desarrollo de productos y/o equipos industriales, se presenta como la parte más compleja de todo un proceso en el campo de la ingeniería. El profesional ha de definir y dar una solución productiva a los componentes entre los que cada vez son más frecuentes los que reúnen nuevos materiales y nuevas tecnologías de fabricación. —EL CDEI-uPC insiste en el hecho de aportar los conocimientos y las herramientas necesarias que permitan desarrollar componentes con nuevas prestaciones y costes menores, y ponerlos en práctica a lo largo de todo el curso mediante la realización de ejercicios de diseño de componentes. Uno de los aspectos a destacar en el curso de Diseño de Componentes Metálicos en el Equipamiento Industrial, conformado por 5 módulos de 21 horas cada uno, es el estudio preciso de los diferentes tipos de metales, además de procesos de conformación como forja, extrusión, sinterización, chapa, tubulares y los distintos tipos de revestimientos y protecciones. De igual modo, el curso centrado en el Diseño de Componentes de Plástico y Elastómero en el Equipamiento Industrial que consta también de 5 módulos de 21 horas cada uno, centra la atención en los procesos de selección de material así como la fabricación, el diseño y el cálculo de componentes plásticos, componentes elastómeros y componentes de materiales compuestos. Ambas certificaciones están dirigidas a ingenieros industriales de grado medio o superior, y a otros profesionales que trabajen en el diseño y desarrollo de productos y equipos industriales. De igual modo, estas titulaciones también están dirigidas a nuevos titulados que deseen especializarse y ejercer en las actividades mencionadas. Debido a ello, el profesional podrá mejorar en el conocimiento de los materiales e igualmente podrá optar por la utilización de las tecnologías de fabricación más adecuadas, con la finalidad de obtener un buen resultado a la hora de fabricar un componente.

Si quieres leer más noticias como De ganar 17.600 euros de media a más de 27.500 con un postgrado, te recomendamos que entres en la categoría de Entrevistas de trabajo.


AUTOR
Javi Navarro es periodista y el creador de CasaCocheCurro.com, un diario con información interesante que publica noticias prácticas para que les saques provecho en tu día a día. Puedes consultar cualquier duda contactando con Javi Navarro en su correo javi@casacochecurro.com. También puedes saber un poco más de su trayectoria profesional como periodista si echas un vistazo a su perfil en LinkedIn.
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